16/12/13 VIDEO DE SENTIDOS OÍDO

5/12/13 OIDO

SENTIDO DEL OIDO

El  órgano que se encarga de este sentido es la cóclea, que contiene en su conducto compartimientos separados por membranas, estos son la escala vestibular que contiene perilinfa al igual que la escala timpánica, y en medio de estos dos, un conducto llamado conducto cocleas, que contiene endolinfa, característica por su mayor concentración de K+ y Na+ que la perilinfa.

En el recorrido del conducto coclear se encuentran células basilares, que se encargarán de detectar las vibraciones creadas por el sonido, esto es, cuando las vibraciones se trasmiten a la perilinfa la cual empuja hacia abajo una membrana "la membrana tectorial", esta a su vez lo transmite a la célula que sera despolarizada, creando el potencial de acción hcia las fibras del nervio vestibulococlear (PC VIII).

6/12/13 EQUILIBRIO

3/12/13 GUSTO

4/12/13 OLFATO

2/12/13 VISTA

2/12/13 REFRACCIÓN

29/11/13 TACTO

                         TACTO                      

                     

     RECEPTORES FÁSICOS: se encargan de la adaptación sensorial, es decir, alertan respecto a cambios de estímulos sensoriales, y de ellos depende la capacidad de dejar de poner atención a estímulos constantes como el olor, el tacto y la temperatura.

     RECEPTORES TÓNICOS: estos mantienen un índice de activación más alto todo el tiempodurante el cual se aplica un estímulo, como la presión y el dolor.

18/11/13 CONTRACCIÓN MUSCULAR

12/11/13 REFLEJOS PROPIOCEPTORES /ARCO REFLEJO

7/11/12 TEORIA DE ACOPLAMIENTO Y EXITACIÒN

8/11/13 SISTEMA NERVIOSO SIMPÁTICO Y PARASIMPÁTICO

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO SIMPÁTICO: inerva músculo liso, músculo cardiaco y glándulas de todo el organismo este sistema dilata las pupilas, aumenta la fuerza y la frecuencia de los latidos del corazón, dilata los bronquios, disminuye las contracciones estomacales y estimula las glándulas suprarrenale siendo que trabaja con adrenalina y noradrenalina como neurotrasmisor.

SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO PARASIMPÁRICO: este sistema se encarga de mantener un estado corporal en descanzo y asi realizar funciones importantes como la digestión. Realiza funciones opuestas complementarias a las del sistema nervioso simpático utilizando acetilcolina como neurotransmisor.

6/11/13 MÉDULA ESPINAL TRACTOS ASCENDENTES Y DESCENDENTES

TRACTOS ASCENDENTES: Trasportan información sensorial desde receptores cutáneos, propioceptores y receptores viscerales a través de la médula, donde se entrecruza al lado opuesto llegando al tálamo o cerebelo para ser interpretada en el cerebro.

TRACTOS DESCENDENTES: El grupo de tractos "corticoespinales" van desde el encéfalo a la médula pasando por el núcleo piramidal en el bulbo raquídeo (tractos corticoespinales laterales) y el 10% no cruza por ahi (tractos corticoespinales anteriores), el otro grupo llamado "extrapiramidales", están en su mayor parte controlados por las estructuras del circuito motor del cuerpo estriado (núcleo caudado, putamen y globo pálido), así como por la sustancia negra y el tálamo. Desde ahi llegaran a las neuronas motoras inferiores en la médula. Estos tractos están encargados del control de los movimentos.

6/11/13 NÚCLEOS BASALES

22/10/13 ROMBOENCÈFALO

Junto con el bulbo raquídeoconforma el centro de control de la respiración, estos centros son llamados centro apnéustico y neumotáxico, y su daño puede causar el síndrome de claustración.

BULBO RAQUÍDEO

16/10/13 MESENCÈFALO

9/10/13 PROCENCÈFALO

3/10/13 SINAPSIS

1/10/13 TIPOS DE NEURONAS

6/10/13 OSMOSIS, PRESIÓN OSMÓTICA, OSMOLARIDAD Y OSMOLALIDAD

El efecto de ÓSMOSIS se refiere a la DIFUSIÓN de moléculas de AGUA a través de una membrana. con el objetivo de igualar las concentraciones de agua,este efecto de acompala de aumento de volúmen.La ósmosis se realizará siempre y cuando se cumplas algunos requisitos:

1. La membrana debe de ser selectivamente permeable, más a moléculas de agua que de soluto.
2. Debe de haber una diferencia de concentración de soluto entre un lado y otro de la membrana.
3. La membrana debe ser relativamente impermeable al soluto (estos solutos promueven la difusión de agua, por lo que se les llama osmoticamente activos).

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La PRESIÓN OSMÓTICA se refiere a la presión necesaria para detener la ósmosis, esta medida de fuerza esta representada por la capacidad de una solución de atraer agua, entonces una solución con máyor soluto, tiene mayor presión osmótica.

30/09/13 SISTEMAS DE CONDUCCIÓN

27/09/13 POTENCIAL DE ACCIÓN

24/09/13 ISOTONICIDAD, HIPERTONICIDAD, HIPOTONICIDAD

22/09/13 Síntesis de proteínas (video en equipo)

16/09/13 Tipos de transportes de membrana

10/09/13 Propiedades físicas y químicas de la membrana celular

04/09/13 Membrana celular

03/09/13 Célula y sus organelos

28/8/13 Propiedades físicas y químicas del agua

25/8/13 Capítulo 1 Constantes fisiológicas

Los seres humanos somos "maquinas bien diseñadas" para un funcionamiento exacto donde cada una de las cien billones de células cumple una función importante, si alguna pequeña pieza falla, puede derrumbar cualquier sistema. Así, si nuestro cuerpo esta en equilibrio, estamos funcionando bien, si hay un desequilibrio, algo esa mal. Pero no todos somos iguales, no todos funcionamos con la misma rapidez o cantidad de componentes, es por eso que el cuerpo acepta un parámetro en el funcionamiento de una persona y otra, es decir, necesitamos que nuestro funcionamiento sea constante, que nuestros órganos estén trabajando y cumpliendo con su fisiología, sin embargo, no igual siempre, llegando a la conclusión de que nuestro organismo regula nuestras funciones de acuerdo a nuestras necesidades y formas de vida

Las constantes fisiológicas, nos permiten conocer el funcionamiento de nuestro cuerpo, calificando el trabajo que hacen cada unos de nuestros órganos de acuerdo con un parámetro hemodinámico, algunas constantes fisiológicas son el pulso, el llenado capilar, frecuencia ventilaroria, tiempo de coagulación, frecuncia cardiaca, temperatura, ph, volumen urinario, peristalsis, ciclo ovárico, el sueño y los reflejos rotulianos y pupilar.

22/8/13 Capítulo 1: Introducción: regulación de la comunicación celular. Homeostasis "Mecanismos homeostáticos"

Los mecanismo reguladores del cuerpo se pueden considerar en términos de una única función compartida: la función necesaria para el mantenimiento de la constancia del medio interno. La homeostasis es un estado de constancia relativa del medio interno que se mantiene por efectores que están regulados por la información sensitiva que proporciona el propio medio interno.

Para que la constancia en el medio interno sea posible, el cuerpo debe tener sensores (sistema nervioso o endocrino) que detecten los desvíos respecto al punto de ajuste de este medio. Cuando el desequilibrio es detectado, manda una señal al centro de integración (cerebro, médula espinal o glándulas), que determina la intensidad y elabora una respuesta de incremento o disminución de diversos efectores (músculos o glándulas).

17/8/13 Reproducción-mujer

La reproducción es el suceso más importante para la procreación. El cuerpo humano está diseñado perfectamente para dar lugar a la misma. En el caso de la mujer, desde la pubertad, una serie de sucesos cíclicos la preparan cada 28 días aproximadamente para que se de a cabo la fecundación, este proceso es llamado ovulación. 

Una serie de hormonas que concuerdan con el eje hipotálamo-hipófisis-ovarios se encargan de estimular y preparar los órganos reproductores femeninos. 

A continuación se presenta un mapa mental que representa este proceso de ovulación, y como repercute este mismo hasta en el sentido del humos de la mujer.

13/8/13 Mapa conceptual y mapa mental

La Fisiología es la ciencia que nos explica los fenómenos físicos y químicos que rigen nuestro origen, desarrollo y progresión de la vida. Su estudio es la base real del conocimiento del ser humano y sus interacciones con el medio que lo rodea. Por consiguiente un sólido conocimiento de sus bases y mecanismos es la clave para entender al ser humano y a las ciencias de la salud; la farmacología, la fisiopatología, la semiologia serán más amigables y cercanas, si comprendemos la fisiología y la integramos al

enfrentamiento clínico del paciente.

Los mapas conceptuales o mapas de conceptos son un medio para visualizar 

ideas o conceptos y las relaciones jerárquicas entre los mismos. 

Con la elaboración de estos mapas se aprovecha la gran capacidad humana para 

reconocer pautas en las imágenes visuales, con lo que se facilitan el aprendizaje y 

el recuerdo de lo aprendido. 

Desde luego que no se trata de memorizar los mapas y reproducirlos con todos 

sus detalles, sino de usarlos para organizar el contenido del material de estudio y 

que su aprendizaje sea exitoso. 

La técnica de elaboración de mapas conceptuales es un medio didáctico poderoso 

para organizar información, sintetizarla y presentarla gráficamente

Los mapas mentales, desarrollados por Tony Buzan 

son un método efectivo para la generación de ideas 

por asociación, ésta juega un papel dominante en 

casi toda función mental. Toda simple palabra tiene 

numerosas conexiones o apuntadores a otras ideas o 

conceptos. Se utilizan para la generación, visualización, estructura, clasi cación taxonómica de las ideas 

y como ayuda para el estudio, organización, solución 

de problemas y toma de decisiones.